幼儿园的装修原则是什么

只要你不丧良心，原则就是环保！

你好，设计风格一定要适合小孩子的年龄特征，小孩子对色彩、几何图形等都很感兴趣，这些东西都很容易吸引他们的注意，所以，墙面、吊顶、家具等可以注重造型的卡通化，色彩的强对比化。材料一定要环保，孩子的健康是家长最担心的事情，要是家长知道装修的幼儿园里用的是很不环保的涂料的话，肯定都不愿意把孩子送你那去读书了。家具，不要使用那些尖角很多的家具，很容易让孩子受伤，最好是用那种塑料的家具，小桌子、小板凳最好都是圆角的，颜色也可以选择颜色鲜艳点的。从细节处考虑孩子多动，爱涂画等特点，墙面、地面使用易清洁的装饰材料，利于清洁!

家具设计的原则与时俱进的说是"以人为本"，所有的设计都是以给人提供一个舒适的环境为目的的家具设计主要包括家具的造型设计,结构设计和制造工艺，这三者是缺一不可，造型设计是指这个家具的外观功能或者是有针对的个性设计;结构设计是指这个家具的内部结构，如榫卯结合或是金属连接件结合等;制造工艺就是从生产的角度来看这个家具的合理性，比如说方便生产线的制造，因此不能太注重造型而忽视了结构和工艺方面的要求，这三者是相互*,互不可分的，只有这样，才能设计出一款的家具

你好:幼儿园教室墙壁上挂画,不要挂太高,要适合幼儿的视线,也不要太多,以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一,一间教室所挂的镜画,其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画,其他教室则可选用别的形式的挂画。壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱,又富有幼儿年龄特点,首先要注重选材,平时多注意各种幼儿刊物,儿童书籍中画得好的动物和人物的形象,甚至一些幼儿的衣服上有好的

1、安全性 安全性是婴儿房房设计时需考虑的重点之一。由于孩子正处于活泼好动、好奇心强的阶段，轻易发生意外，在设计时，需处处费心。在装饰材料的选择上，无论墙面、顶棚还是地板，应选用无毒无味的天然材料，以减少装饰所产生的居室污染。地面适宜采用实木地板，配以无铅油漆涂饰，并要充分考虑地面的防滑。 家具、建材应尽量避免使用玻璃制品等易碎材料作为孩子专用家具，宜选择耐用的、承受破坏力强的边角处略有小圆弧的以避免尖棱利角碰伤孩子的结构牢固旋转稳固的家具，旋转稳固，杜绝晃动或倾倒现象发生;拉开抽屉，打开柜门不能有异味，以防空气污染。 2.遵循自然 由于孩子的活动力强，婴儿房用品的配置适合孩子的天性以柔软、自然素材为佳，如地毯、原木、壁布或塑料等。这些材料耐用、易修复、价格适中的，可营造舒适的睡卧环境。家具的款式宜小巧、简洁、质朴、新奇，同时要有孩子喜欢的装饰品位。小巧，适合幼儿的身体特点，适合他们活泼好动的天性同时也能为孩子多留出一些活动空间;简洁，符合儿童的纯真性格;质朴，能培育孩子真诚朴实的性格;新奇，则可激发孩子的想像力，在潜移默化中孕育并发展他们的创造性思维能力。对婴儿来说，一个布满温馨和母爱的围栏小床是必要的，同时配上可供母亲哺乳的舒适椅子和适当高度的桌子就可以了。尺寸按比例缩小的家具，伸手可及的搁物架和茶几能给他们控制一切的感觉，满足他们模拟成人世界的欲望。 3、充足的照明　合适且充足的照明，能让房间暖和、有安全感，有助于消除孩童独处时的惧怕感。婴儿房的全面照明度一定要比成年人房间高，一般可采取整体与局部两种*布设。当孩子游戏玩耍时，以整体灯光照明;孩子看图画书时，可选择局部可调光台灯来加强照明，以取得亮度。此外，还可以在孩子居室内安装一盏低瓦数的夜明灯或者在其它灯具上安装调节器，方便孩子夜间醒来。 4、明亮、活泼的色调 各种不同的颜色可以刺激儿童的视觉神经，而千变万化的图案，则可满足儿童对整个世界的想像。色彩宜明快、亮丽、鲜明，以偏浅色调为佳，尽量不取深色。假如分色，如淡粉配白、淡蓝配白、榉木配浅棕等等，则更显活泼多彩，符合孩子幻想中斑斓瑰丽的童话世界。 婴儿房在色彩和空间搭配上的色调以明亮、轻松、愉悦为选择方向，不妨多点对比色。活泼、艳丽的色彩有助于塑造儿童开朗健康的心态，还能改善室内亮度，形成明朗亲切的室内环境。身处其中，孩子能产生安全感。粉红、淡绿色、淡蓝色都是很好的墙面装饰色彩，太过亮丽的色彩只宜局部使用。由于每个小孩的个性、喜好有所不同，不妨把儿童居室的墙面装饰成蓝天白云、绿树花草等自然景观，让儿童在大自然(企业博客|专题)的怀抱里欢笑;各种色彩亮丽、趣味十足的卡通化了的家具、灯饰，对诱发儿童的想像力和创造力会大有好处。 5、可重新组合和发展性 设计巧妙的婴儿房，应该考虑到孩子们可随时重新调整摆设，空间属性应是多功能且具多变性的。家具不妨选择易移动、组合性高的，方便随时重新调整空间，家具的颜色、图案或小摆设的变化，有助于增加孩子想像的空间。另外，不断成长的孩子，需要一个灵活舒适的空间，选用看似简单，却设计精心的家具，是保证房间不断“长大”的*为经济、有效的办法。在购买或设计儿童家具时，安全性应为首先需要考虑的项目，其次才是色彩、款式、性能等方面。 此外，还要预留展示空间。孩子的成长速度经常会让父母始料不及，他们随着年纪的增长，活动能力也日益增强，所以家长在布置婴儿房时就应当为空间留出的发展尺度。视房间的大小，适当地留有一些活动区域，如壁面上挂一块白板或软木塞板，或在空间的一隅加个层板架放设，为孩子日后的需要预留出展示空间。

墙面布置是幼儿获得艺术经验的有力手段和方法,必须精心布置和以美学观点来挑选和组织墙面,并能针对幼儿年龄特点,使其具有鲜明性、生动性、感受性和多变性。如:大班欣赏籽散文诗《落叶》后,让幼儿想象树叶还会落到什么地方,小动物捡到树时后会怎么样。每个孩子都充分发挥想象:小蚂蚁坐在树叶上走亲戚,小鸟把树叶当作帽子,小花猫把树叶当扇子……然后鼓励幼儿把自己的想象画出来,布置在墙上。孩子们可高兴了,一起认真讲讨。

花境是介于规则式和自然式构图之间的一种长形花带.从平面布置来说，它是规则的，从内部植物栽植来说则是自然的.用多年生的花卉为主进行布置的花境称为花卉花境;用灌木为主布置的花境称为灌木花境.花境中观赏植物要求造型优美，花色鲜艳，花期较长，管理简单，平时不必经常更换植物，就能长期保持其群体自然景观.在配置上既要注意个体植株的自然美，还要考虑整体美.如设计一个四周都可以观赏的多面花境，中部以较高的花灌木为主，在其周围布置较矮的宿根花卉鸢尾丛，外围配蓝色酢酱草等镶边，形成高,中,低三层.如果设计单面观赏花境，应在后面栽灌木等较高的花卉，前面配较矮的花草，以便形成立体层次感.为了取得较长期的观赏效果，可用两种花期稍有早迟的植株来配置，如芍*和大丽花,水仙花与福禄考，鸢尾与唐菖蒲等.为了增强趣味性，还可将疏松的满天星和茂密的毛地黄配在一个花丛中.还应注意生长季节的变化,深根系与浅根系的种类搭配，如石蒜与爬景天配合种植效果良好.总之，配置时要考虑花期一致或稍有迟早,开花成丛或疏密相间等，方能显示出季节的特色. 花境多设在建筑物的四周,斜坡,台阶的两旁和墙边,路旁等处.在花境的背后，常用粉墙或修剪整齐的深绿色的灌木作为背景来衬托，使二者对比鲜明，如在红墙前的花境，可选用枝叶优美,花色浅淡的植株来配置;在灰色墙前的花境，则以大红,橙黄花色相配为适宜. 花境中常用的植物材料有：月季,杜鹃,山梅花,蜡梅,麻叶绣球,珍珠梅,夹竹桃, 笑靥花,郁李,棣棠花,连翘,迎春花,榆叶梅,飞燕革,波斯菊,金鸡菊,美人蕉,蜀葵,大丽花,黄葵,金鱼草,福禄考,美女樱,蛇目菊,萱草,紫菀,芍*等.

儿童房设计要看楼主你的自己发挥了，一般只要注意些安全问题，不能存在安全隐患，可以根据你家孩子的习惯、喜好来设置，把孩子喜欢的东西与卧室装修结合在一起，相信孩子会更喜欢的，不过儿童房装修一定要注意不能含太多的甲醛，装修材料一定要以环保为主。

卫生间设计有以下几点原则： 1.要方便、舒适。现在的卫生间流行“干湿分离”。卫生间可以用推拉门或隔断分成干湿两部分，简单又实用。 2.通风采光要好。卫生间加装排气扇，把污浊的空气抽入烟道或排出窗外。 3.装饰风格应亮丽明快，一般不要选择灰暗的色调。因为现在家庭的卫生间面积都不大，选择一些色彩亮丽的墙砖会使空间感觉大一些。 4.装饰材料应质地细腻，易清洗，防腐、防潮要求也较高。应先把握住整体空间的色调，再考虑墙砖、地砖及顶面吊顶的材料。

卧室设计色彩应避免选择刺激性较强的颜色，一般选择暖和的、平稳的中间色，如乳白色、粉红色、米*等。另外卧室应通风良好，对原有建筑通风不良的应适当改进。还有卧室的空调器送风口不宜布置在直对人长时间停留的地方。以上关于家庭装修卧室设计的原则就是这些，卧室装修应根据住楼主的爱好、个性和年龄来设计，卧室是人们经过*紧张的工作后的休息和独处的空间，它应具有温馨、安静的特征，从选材、色彩、室内灯光布局到室内物件的摆设都要经过精心设计。

一、发挥功能性 主卧室与卫浴室之间以衣帽间相连较佳。 二、面积不必很大 衣帽间面积不必很大，可以利用搁板、抽屉等存放大量衣物 三、灯光设计 设计时要合理安排灯光、色调等元素，使之既融入室内整体风格，又保持自己独特的情调。 四、*配置 衣帽间可由家具商*配置，也可以在装修时与房总体设计制作。 五、节省空间小窍门 衣帽间内的家具除了一些基本柜子，还可引入一些转衣架、领带架以及下挂式挂杆、内置倾斜式鞋架等新型五金件，不仅节省空间，而且存挂量大。

在幼儿园环境设计过程中，应根据幼儿的身心成长和保育功能进行合理化设计，切实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要，把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处。幼儿园环境设计的一般原则有：一、独特性幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所，幼儿园的环境影响幼儿全面能力的发展。因此，创设幼儿园环境一定要体现幼儿特色，只有这样才能有助于孩子们的身心健康成长。二、童趣性在幼儿园环境设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣，其造型要有童趣特征。童趣是幼儿园的核心灵魂，不重视它，就没法吸引幼儿去关注幼儿园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍幼儿的身心发展。作为设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征，要尊重，理解幼儿的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合幼儿视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。三、益智性幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。良好的幼儿园环境应具有很强的幼教特点，它通过自身的形式美感和内容去启迪幼儿的智慧，开启幼儿的知识大门，培养幼儿具有良好的审美情趣。因而在环境设计中，应充分考虑益智因素，启发幼儿的想像力，拓展他们的思维，营造良好的语言环境和幼儿展现自我的舞台；要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法，概括自己的经验和处理已获得的信息，尝试着去解决问题；还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，让幼儿动手动脑，去感受知识产生的过程，体验探索和发现的乐趣。四、艺术性良好的幼儿园环境是根据幼儿园的保教特点，综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手法，创造出功能更加合理、优美舒适、风格突出，符合幼儿成长和心理感受的环境。这种环境使幼儿在其中健康快乐地成长，增进知识，增强体质，提高综合素质，养成良好的行为习惯。

一、墙面环境创设要符合幼儿认知特点，以促进其身心健康发展。幼儿年龄小，缺乏最起码的生活经验，幼儿的认识最初只能是通过自身与环境的相互作用而实现对周围环境的感知。因此，墙面环境的创设要符合幼儿心理发展的需要。1、在色彩上，应以色彩艳丽的纯色为主。图画色泽宜单纯，接近自然，这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩，易使阅历浅短的幼儿产生共鸣、易于理解。便于他们欣赏、借鉴、表现。幼儿们喜爱明快的色彩对比，活泼好动的幼儿从中可以感受到色彩变化的节奏和共振。在为幼儿们创造色彩对比、跳跃的同时，应考虑画面的整体美，采用较大浅色块支撑，可使画面既有局部美的变化又有整体协调感，能解决幼儿园一堵墙面内容多、色调不易统一的问题，使环境更艺术化。2、造型上，应以稚拙、简洁为主要表现手法。造型圆浑、墩实、稚拙、简洁的美术最能吸引幼儿，因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿，对圆浑的造型能淋漓尽致的感知。墩实、稚拙的模样令他们产生更多的关注和怜爱，简洁的美术造型，让注意不持久的幼儿较快的感知。设计的作品在造型上如有一些出彩之处——一些幽默、活脱的细节，例如滴着口水的舌头、咧着的大门牙、小的不能再小的斗眼、张嘴的大头靴会更令孩子们直愣着双眼，久久不愿离去。同时由于造型概括、简洁，绘画操作过程相对简单易行，更适用于幼儿园布置环境内容多、更换周期快的现状。3、内容上，为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境。幼儿往往对不熟悉的环境感到害怕，他们喜爱熟悉的环境。新生入园，看到自己的照片贴在活动室的墙上，他会认为老师早就认识他，减少了恐惧感，能很快的融入幼儿园集体生活中。我园的墙面装饰画不像有的幼儿园悬挂名人佳作，也不是耐人寻味的抽象画，因为这些作品离幼儿生活太遥远，幼儿不易接受。我们在走廊、楼梯悬挂的是幼儿作品，还有幼儿活动、演出的照片，教师的儿童画等。这些作品被幼儿所熟悉，色彩鲜艳，符合幼儿心理特点，更能培养幼儿的审美情趣。而且，看到自己的作品展出，幼儿更能增加一份成就感、自豪感。希望可以帮到你

显得宽敞，不复杂。

首先，应当考虑居室的整体效果，根据不同的装饰风格，选择相应的窗帘款式、颜色和花型。深色的窗帘显得庄重大方;浅色调、透光性强的薄窗帘布料为好，能够营造出一种庄重简洁、大方明亮的视觉效果。客厅窗帘的颜色最好从沙发花纹中选取。比如说白色的意式沙发上经常会缀有粉红色和绿色的花纹，窗帘就不妨选用粉红色或绿色的布料，能够相互呼应。如果室内色调柔和，并为了使窗帘更具装饰效果，可采用强烈对比的手法，比如在鹅黄色的墙壁垂挂蓝紫色的窗帘;反之，如果客厅内已有色彩鲜明的风景画，或其他颜色浓艳的装饰物、家具等，窗帘就最好素雅一点。其次，应当考虑窗帘的花色图案。织物的花色要与居室相协调，根据所在地区的环境和季节而权衡确定。夏季宜选用冷色调的织物，冬季宜选用暖色调的织物，春秋两季则应选择中性色调的织物为主。最后，还可以根据装修风格来确定客厅窗帘的颜色。不同风格对装修元素和色彩有一定的要求，那么配合整体风格来搭配也就能够使得整个客厅环境变得更和谐和搭调。

店面形象设计应遵循下列三个原则：简练、醒目。大型店面形象要想在琳琅满目的广告中引起留意，一定以简洁的风格、新颖的格调、协调的色彩突出自己的形象。重视陈列设计。要留意商品陈列，悬挂及展示柜的摆放等，要强调和渲染经营场所的特殊品牌气氛。

幼儿园设计方法主要记住4个原则就可以了:1、全面性原则要求使用者依照幼儿身心发展全面性的特点，幼儿园装修环境创设也应该具有全面性的特点，克服随意性和盲目性，而应从整体上设计安排，并把它渗透在整个幼儿园保教工作中，使幼儿园环境对幼儿身心发展产生整体效应。2、效用性原则充分使用环境设备发挥教育效应。任何环境的创设都必需服从于内容和需要，不能为创设而创设，充分发挥环境的综合功能和内在潜能，因地制宜、充分挖掘、使用已有的条件构建。3、主体性的原则幼儿园装修创设应该以幼儿为主体，创设幼儿熟悉、喜爱和积极投入的环境，让幼儿感觉到自已是环境的主人，并能主动参与到环境的布置中去，并从参与过程中获得知识，促进幼儿认识和操作技能的发展。4、安全卫生性原则要使幼儿在适合他们健康成长的环境中生活。安全、卫生是重要的条件，幼儿园环境创设应该服从于卫生和安全的要求，以保证幼儿的安全成长。

儿童身心健康发展是造就孩子一生的基础，幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。因此，幼儿园设计的好坏，将对人一生的成长产生重要的影响。创造良好的生态环境，发扬境教的功能，有利于幼儿身心健康和谐发展。所以，在设计幼儿园时，我们应该注意以下几大事项：幼儿园设计一：幼儿园设计，除了要遵守国家有关定额、规范、指标和标准外，在园区总体布局，生活用房，服务用房和供应用房等的设计中，要充分照顾幼儿生理、心理发育德育特点和过程，为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。幼儿园设计在绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。幼儿园设计应该让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。幼儿园设计二：幼儿园设计造型不要有危险的棱角，根据年龄的不同有不同的要求!色彩不要过与灰朴单调。功能最好有多中用途。幼儿园设计整体可以试用童话色彩的东西。主要体现安全和有助开发儿童的想象力。幼儿园设计三：幼儿园设计要结合主体建筑，进行合理设计。如:幼儿园的门厅一般空间都比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色，所以门厅的装饰须透出其办园特色和文化。在装饰设计初期可以利用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，幼儿园设计要体现独有的空间的文化内涵。壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑,拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。幼儿园设计四：幼儿园设计室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过0.3m的戏水池等。平面规划布置应在功能上分清区域，方便管理，利于疏散。依照“一切工作为了孩子”的幼儿园设计理念，幼儿园设计吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体，为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。

你好，设计风格一定要适合小孩子的年龄特征，小孩子对色彩、几何图形等都很感兴趣，这些东西都很容易吸引他们的注意，所以，墙面、吊顶、家具等可以注重造型的卡通化，色彩的强对比化。材料一定要环保，孩子的健康是家长最担心的事情，要是家长知道装修的幼儿园里用的是很不环保的涂料的话，肯定都不愿意把孩子送你那去读书了。家具，不要使用那些尖角很多的家具，很容易让孩子受伤，最好是用那种塑料的家具，小桌子、小板凳最好都是圆角的，颜色也可以选择颜色鲜艳点的。从细节处考虑孩子多动，爱涂画等特点，墙面、地面使用易清洁的装饰材料，利于清洁!

第一，墙面的颜色要与学习，活动，休息的内容相符合。第二，墙面要有防护层。避免孩子们受伤。第三，要易于打扫。孩子们的环境需要干净