楼道设计

您好，您没有说是什么类型，什么阶段的学校，无法给您具体的意见。学校文化墙的宗旨是一定符合学生的年龄段，不离教育，活泼，美德类的，还有也可体现学校精神类的文化墙。建议您找装修公司派设计师给您设计一下。祝您生活工作一切顺利！

1、使用时只需触摸开关的金属片即导通工作,延长一段时间后开关自动关闭。2、应用控制,开关自动检测对地绝缘电阻,控制更可靠无误动作。3、无触点电子开关,延长负载使用寿命。4、触摸金属片地极零线电压小于36V的人体安全电压,使用对人体无害。5、独特的两制设计,直接代替开关使用,可带动各类负载(日光灯、节能灯、白炽灯、风扇等)

1、使用时只需触摸开关的金属片即导通工作，延长一段时间后开关自动关闭。2、应用控制，开关自动检测对地绝缘电阻，控制更可靠无误动作。3、无触点电子开关，延长负载使用寿命。4、触摸金属片地极零线电压小于36V的人体安全电压，使用对人体无害。5、独特的两制设计，直接代替开关使用，可带动各类负载(日光灯、节能灯、白炽灯、风扇等)

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医院楼道墙面设计什么颜色的墙面？这个我就可以告诉你呀，因为我就是医院里面的护士，所以我觉得医院里面一般都是穿着白色的墙面，或者烦恼的前面比较多一些，因为这两个颜色比较清淡一些，会显得比较干净，所以我觉得你可以选择这两个颜色来刷墙面，

小学楼梯楼道间墙面设计我觉得还是选择木纹人造板会比较合适一些，他的精彩主要是使用纤维板来进行设计的而且木纹看起来也是特别的有质感，或者是在上面也可以再加一些装饰品，这样的话出来的视觉效果会更加强烈一点。

1.双联开关1中间接火线,2.双联开关2中间接灯.3.两个双联开关两边的端子对接.ok

可以给你考虑功能和效果这么大不要随便就建了吧。要设计私聊？我是做建筑设计的

望采纳。厦门防火门厂家，还有走道和楼梯口都是需要防火门的所有KTV的包厢门都必须是防火门

楼道里的那种声控开关的控制电路，是由220V交流市电降压整流供电，与光敏电阻（或光电接收二极管）、驻极体电容话筒等传感器组合作用，控制可控硅开关电灯的。用于控制*电池原理上可行，但需改动电路及元器件参数较多，不如直接采用更简单的声控电路更方哗盯糕故蕹嘎革霜宫睛便，可在网上查阅：”声控电路“，会找到很多参考电路的。

两个开关的中间的接线柱接灯的两端，两个开关的上面两个接线柱接一根火线上，两个开关的下面的接线柱接同一根零线上

你可以去你们当地装修公司问一下，对比一下。

本人了解关于学校的楼道文化建设方案。期望对你有用：楼道文化是校园文化建设的重要部分，在学校管理中称之为“校园显性文化”，它是能够摸得着、瞧得见，靠宏观物质以宏观的形式可以直接显现的一种文化形式，应体现出各类学校的差别和各级各类学校的校本特征。应以校本内容为主，用学生熟悉的内容承载极其不寻常的文化，体现出丰富的文化内涵，营造浓厚的校园氛围，使学生在学校的每一个角落都能受到教育、启迪和陶冶情操。校园楼道文化的打造不止是通常层面校园楼道文化建设内容的渲染，要紧密结合校园精神文化、物质文化、精神文明建设、学校制度文化建设与学校所在地域特色及历史文化，彰显学校独特的教育理念，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。切不可使楼道文化切不可散乱，这里一幅画，那里一句话，彼此之间没有联系，单独看非常漂亮，整体放在一起，则像一个堆满了美丽饰品的仓库，楼道文化设计应该体现自己学校的主题文化。一、校园楼道文化的作用体现校园楼道文化建设，既有文化建设又有育人环境建设。楼道文化具有潜在的教育功能,使楼道“动”了起来,“活”了起来，是教育人、影响人的主要阵地之一。1、学校精神文化的展示：呈现出以校风、学风为代表的学校精神文化的核心部分，它具有导向作用，直接关系楼道文化功能的发挥。校训、学校标识、名人字画、名人箴言等地张贴和悬挂，切实增强了校园楼道文化建设的氛围，又增强了校园育人环境的凝聚力和向心力，促进优良校风、学风的创建，从而从根本上促进学校文化建设的健康深入发展。2、学校物质文化、精神文明建设的展示：这是校园楼道文化建设的根本组成部分。要注重体现处室和班级的特色和亮点，以增强师生的荣誉感和责任感。3、学校制度文化成果的展示。这是校园楼道文化建设的主要组成部分。依照工作需要，科学设置和悬挂一些制度章程、处室位置标牌及安全标识等，以促进形成加强和改进工作作风建设的良好氛围。二、校园楼道文化布置的通常原则1、育人为先原则。充分发挥校园楼道文化的育人功能，使师生在校园楼道文化建设中提高思想道德修养和整体素质。2、主体性原则。以牢固树立和充分体现共建意识，充分调动师生在校园楼道文化建设中的积极主动性和创造性。3、整体协调原则：校园楼道文化要在功能上充分体现一个统一、协调的整体。在实施方式上，力求做到筒便、易行，达到统一、协调、美观的目的。4、全面推进与重点建设相结合的原则。力求做到重点建设和全面推进：“全面”指校园楼道文化的所有方面，包括校园物质文化、精神文化、制度文化以及各种校园科技文化活动等；“重点”则是“全面”中的重点，即指以校风、学风为代表的校园精神文化，校园楼道文化建设要充分体现其核心地位。5、体现特色、亮点与发展创新相结合的原则。要不断创新校园楼道文化建设的途径和方法，不断丰富校园楼道文化的内容和形式，做到在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园楼道文化建设注入生机和活力。要能够体现不同的个性，做到充分展示本部门、单位校园楼道文化建设的特色、亮点，防止千篇一律。6、支持与引导相结合的原则。在校园楼道文化发展的方向和建设的方式、方法等方面，对师生要给予正确的引导和积极的支持，切实促进和推动校园楼道文化建设健康深入发展。三、校园楼道文化的营造手法：校园楼道文化应是是一幅“主体的画”，是一首“无声的诗”，读来都是一种心灵洗礼更是视觉上美的享受，为学生健康成长提供了良好的育人环境。要紧抓特色，力求让墙壁说话，让每一寸空间渗透美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受教。要力求辐射，要以促发展以创建和谐校园为宗旨，要突出重点，使楼道文化成为教师、班级、学生之间无言的交流。1、以整体为架构，围绕一个主题展开布置：如上海市龙苑中学。从五个方面布置110条中外名人名言：健康与幸福、习惯与幸福、品德与幸福、学习与幸福、劳动与幸福五个方面，由基础、基本的幸福逐渐上升至高一层次的幸福。五个方面与幸福的关系：健康是幸福之基，习惯是幸福之友，品德是幸福之魂，知识是幸福之本，劳动是幸福之源。又如潞城市育才小学的校园文化建设着眼于“让每个孩子养成良好习惯”，力争从显性的文化中彰显出大道无形、无为而治的管理境界。校园楼道内所有提示语的设计都着眼于“儿童本位”，试图让学生能够看得懂、做得到。如大到校园墙壁上的标语“：走进育才小学，假如你能不随地吐痰、不乱扔杂物，你将得到全体师生的尊敬和爱戴！”；小到教学楼门口的两条提示语“：进楼道不嬉闹，进楼道静悄悄”，“跺跺脚进楼道，蹭蹭鞋进楼道”等，处处体现着儿童化。同一个时间段里，由“礼貌日常用语”、“班级寄语”、“行为目标”、“年级之星”等板块组成的楼道文化，共同构成了学校鲜活的校本课程。这种浓郁的文化感染、震撼和激励着全校师生，使他们内化于心、外化于行，悄然规范着自己的行为。2、围绕大主题，分层设板块：如奎文实验小学以教师与学生的文化生活为主题，分为三大版块，一个楼层一个主题：第一版块为安全教育，主要以“平安是第一教育质量”为主题，通过展示安全知识三字经、安全标志、消防疏散演练图、应急预案等，强化师生的安全意识；第二版块是学生文明礼仪教育，主要展示的是学生在校“八礼”，以图文结合的形式对学生进行文明礼仪方面的教育；第三版块是经典诵读，以“读经典的书，做有根的人”为主题，将《三字经》展示在墙壁，将经典诗词悬挂在各楼层走廊顶上，学生在课后、餐后散步时反复吟诵，经典之声不绝于耳。3、每层有主题，块块有特色：如德州庆云金书小学。自上而下共设“行为安全教育”、“国情节气教育”“中华传统教育”、“科技国防园地”四个版块。“行为安全教育”以警示性图片提醒同学们，日常生活中如何处理突发事件，时时事事都要遵守各项规章制度，规范学生行为、素养和习惯；“国情节气教育”以学生们喜闻乐见的形式，配以生动活泼的图片，让学生了解中国重大节日及二十四节气的准确日期和来历，了解中华民族深厚的文化底蕴；“中国传统教育”教给学生学会感恩，学会做人，从感人至深的传统教育中，汲取营养，最终转化为自己成长的精神动力。“科技国防园地”以爱祖国、爱校园、了解国情内容组成，教育学生要爱祖国、爱校园、爱老师，并以中国强大的国防、著名科学家、教育家为题材，激励学生从小树立远大的理想抱负，长大后立志报国。4、使用区域空间，打造板块亮点：如银川第三小学东边教学楼门口设的“知识就是力量”板块，展示的是几位影响中国人的大师，既要让孩子知道知识可以改变一个人的命运，也要孩子从大师身上感受到人格的魅力“世界之窗”板块，展示世界上不同地区的126个国家的国旗、国徽、著名建筑或具有象征意义的景物，孩子看的着、摸的到，教育孩子胸怀祖国，放眼世界，拓展知识视野，培养具有世界眼光的合格小公民；西北角楼道“亲近自然、探索奥秘”的主题板块，让学生爱科学、学科学、用科学；西南角楼道以“艺术造就人生”为主题，有世界闻名的音乐与美术大师，他们的人生奋斗经历就是一幅绝世的画、一首悲壮的交响乐；同时还设计一棵“诚信树”，让学生明白诚信是做人的根本。并在楼道里展示学生个人创作的美术作品，营造学生和大师对话的意境。五，校园楼道文化施工的选材1、内容选取：浩渺的历史长河中有取之不尽的文化宝藏，现代中国的改革开放，经济，科技的飞速发展是用之不竭的文化源泉。2、材料选取：石材，人工石材，金属，木材，防木材，亚克力，玻璃，木塑板，富龙板，写真喷绘，书法绘画，浮雕壁画等。校园楼道文化建设要围绕本校的实际请况，文化特点，搞好设计，打造亮点。在实际实践中挖掘，积累，沉淀，完善。

我觉得呢,还是去当地的装修公司问一下比较好。

你好，差不多在1000元。1如果想要多一点设计的感觉，可以用创意挂画或照片，就可以简单将走道的墙面，当作一个展示空间，倘若预算还构，也可以在走道天花板上装上几盏嵌灯或投射灯，然后在楼道的墙面挂上收藏的画作、孩子的作品或家人的照片，原本只是用来过路的走道就成了小小艺廊了。2订做收纳层架，空间利用极大化

楼道走廊墙面装饰设计什么颜色的比较好我就可以告诉你，因为就是在学校里面工作的教师，我们的学校颜色基本上设计的是浅蓝色或者浅绿色的，所以我觉得学校里面设计这两个颜色还是比较清新一点，你也可以用这两个颜色来做你们学校的前面设计颜色。

幼儿园楼道墙面装饰的方法：墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理，可以采用瓷片、易清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或人造革，使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能，防止幼儿碰撞受伤。不论用什么材料来装饰墙面，都要求符合上级或有关部门制定的标准，不能使用有毒、有放射线和释放有害气体的材料。地面至1.2米处也可镶贴瓷片，一是方便清洁，二可以增添幼儿园特色的氛围，还可以挂上一些可供幼儿写画的小黑板，便于幼儿表现自我、抒发内心感受。装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快，要考虑环境的功能性以及采光情况。可用贴或刷的方法，装饰出大块的抽象图案。幼儿园设计整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点。

可以向规划,建设行政部门举报。

可以向规划,建设行政部门举报。