中小学名校忙着开分校

你好，可以是可以的，我觉得开一家50平米的快餐店至少要花10万吧，一个快餐店是否能够长久生存下去，它的定位及选址就成了生意兴隆的硬件;第四，快餐店的规模及装修就是一个店面的特色，是长久生存的软件;第五，快餐店要想长久的生存下去，那就得靠日常的经营管理，这是所有快餐店谋生的平台。

3。 2可以进入、单位没配空气净化器。 1、多喝水排毒、保持经常通风透气，就自己买一个，在不能开窗的时候使用，但需要满足一下几个方面

你可以去看看市场也比较好，我公司专业生产办公家具这一块的，学生桌也有。一般都只是价格合理、样式简单大方、耐用就可以了我上次买过课桌 。 武汉腾亚科技有限公司。世安科技就是一家教育装备行业的制造厂家，专门生产学生课桌椅和黑板的厂家。

装修状况：全装修

一说到装修攻略，七零八碎的文章是一搜一大笔，从大的装修流程到小的工艺细节，都有详细的说明。但，你记住了吗？收藏了吗？用到了吗？是不是到现在还一头雾水呢？别着急，咱懒人有懒招。作为装修过的业主今天就为大家整理了一篇装修问答合集，你只要记住答案照做就行，分分钟搞定！可别再说不懂装修啦......装修前准备01 半包、清包、全包哪个好？答：有时间有人脉就半包，没时间就全包给装修公司。02 高性价比，是找游击队还是装修公司？答：装修公司，方案、材料、报价、售后有保障。03 装修找熟人，靠谱吗？答：看你能不能拉下脸皮就事说事了。04 如何选择装修风格？答：多看多找喜欢的感觉，以一个人为主，结合设计师的建议做决定。主体拆改+封窗05 主体拆改要注意什么？答：承重墙不能动、配重墙不能动、剪刀墙不能动、房屋上的梁不能动、煤气管道不能动、暖气管道不能动、墙体钢筋不能动。06 封窗选择什么材料比较好？答：断桥铝性价比高。地暖07 如果装地暖，铺地板还是地砖好？答：首推地砖，导热性更好。08 地暖怎么保养？答：不要砸碰、敲击地面，更不要在地面上楔入任何尖锐物。09 安装地暖家具要怎么选择？答：避开无腿家具，不做大面积饰物（如地毯）。水电改造10 怎么计算开关插座数量？答：想象生活场景，根据生活习惯和设计师经验提前做规划。11 水电改造要注意哪些？答：合格的材料、只开横槽、注意绕线。12 水路走地还是走顶好？答：首推走顶，后期维修成本小。13 哪些地方要做防水？答：卫生间、阳台（装洗衣机、洗手台）。吊顶14 什么情况下适合做吊顶？答：有横梁，有大量管道线路，面积足够大，需要凹造型，隐藏中央空调、新风等中央设备的管道及出风口，需要安装嵌入式灯具。15 厨房、卫生间吊顶用什么材质？答：一般用铝扣板吊顶。瓷砖+地板16 地砖和墙砖一样？答：地砖可以上墙，墙砖不可以下地。17 瓷砖为什么要多买几块？答：施工中会有损耗。18 木地板怎么选？答：家里有小朋友，选实木复合；快速打理，选强化木地板；养宠物的，避免深色系。19 地板颜色怎么选？答：客厅要略浅，厨卫要深。门20 卧室门选实木的还是实木复合？答：实木复合就好。21 卫生间门怎么选？答：钛镁合金。22 买门怎么问不被坑？答：龙骨、边套和门框材质是否一致，免漆还是烤漆，是否包含五金，合页是不是不锈钢，密封条是不是卡槽，门锁是否静音，常规尺寸多少，超宽超高超厚怎么收费，是否包配送安装......橱房23 买橱柜要问哪些问题？答：橱柜的板材，台面材质，铰链品牌，都有哪些需要加钱（台面挡水条、地柜踢脚线、台下盆、自选拉手）......24 橱柜板材、台面怎么选？答：颗粒板够用。台面认准石英石，四面加挡水条。25 台盆选单槽还是双槽？台上盆还是台下盆？答：单槽，台下盆。全屋定制26 全屋定制柜的算法？答：投影面积或展开面积+功能性五金。27 柜门选平开还是推拉？答：看过道面积，大于90公分，可以选平开门。28 柜门需要装拉直器吗？答：两米以上需要，防止变形。29 柜体板厚度怎么选？答：18mm足够。30 板材用颗粒板还是多层板还是实木板？答：首推实木板。颗粒板，不能大面积用，防潮性差，甲醛易超标；多层板，不适合做门板，易变形。31 柜体内部结构建议？答：挂的要比叠的多。少做格子多做挂衣区，双层短衣区搭配一个长衣区。墙漆32 墙漆怎么选择？有哪些认证标志？答：选购水性漆，认准中国十环、德国蓝天使、美国绿色卫士。

二手房装修相对于新房装修较繁琐一下，今天，关于二手房装修的几大注意事项以及如何在二手房装修省钱做一个详细解析，希望能帮助到二手房业主。1.合理改造，了解房型结构很多二手房在装修时，想要把格局重新修改，让空间更实用。如果在户型结构调整上需要拆掉一些墙体，一定要记住，承重墙坚决不能拆，承重墙关系着结构的稳定性，拆了后果很严重。也不可随意在承重墙上打洞或开门，改变房屋受力结构，此种情况将带来极其严重的隐患。2.老化水管一定要换掉二手房原有的水路管线往往有许多不合理的布局，在装修时一定要对原有的水路进行彻底检查，看其是否锈蚀、老化。如果原有的管线使用的是已被淘汰的镀锌管，在施工中必须将其全部更换，建议是纯PPR材质的水管。3.电路非改造不可二手房普遍存在电路分配简单、电线老化、违章布线等现象，已不能适应现代家庭的用电需求，所以在装修时必须彻底改造，重新布线。如果发现原有线路使用的是铝质电线，则必须将其全部更换成2.5平方毫米截面的铜质电线。而对于安装空调等大功率电器的线路，则应单独设置一条4平方毫米截面的线路，并且必须在埋线时使用PVC绝缘护线管。隐蔽工程要做好何为“隐蔽工程”?在施工工艺顺序过程中，上一道工序的工作结束，将被下一道所掩盖而无法进行检查的部位，称之为“隐蔽工程”。在二手房装修时，对“隐蔽工程”要格外注意。如装修卫生间前要先堵住地漏，放5厘米深左右的水进行试验，如果漏水则必须重做防水工作；同时要注意的是，施工后不能留下死角。这些隐蔽工程要注意：对吊顶内的供水、空调、通风等各种设施的管道、线路、设备是否已做密闭试验及电器绝缘、电阻测试。检测连接是否牢固；接头做法是否符合要求；易燃材料是否已做防火阻燃处理。二手房装修时要对这些隐蔽工程专业检测或者重做。旧房装修时，能重新打开这些部位乃是一个消除隐患的好机会，业主一定要严格检查，把以往遗留下的“隐蔽工程”除掉。5.门窗更新慎重考虑门窗老化也是二手房中的一个突出问题，但如果材质坚固，而且你也喜欢的款式，一般来说只要重新涂漆即可焕然一新，但如果有以下问题出现，就必须拆掉重做。如看木门窗是否起皮、变形，如果有，则说明木材本身特性发生变化，一定要换新的了。此外，钢制门窗表面漆膜脱落、主体锈蚀或开裂，除了不安全外，也很难恢复原状，为了不影响使用效果，建议也应拆掉重做。

平开隔音窗这是两步完成的，首先要做到隔音，现在先进一些的都是采用贝格尔静隔音窗，也就是双层玻璃把中间掏空，连空气也掏空了，使用空气在真空无法传递，然后再将玻璃周围弄一个s形的空壳，让空气流动又能阻挡声音，但毕竟恐怖风太大，所以就要用这些方法来把空气抽出器新鲜空气就会一旦气压的传输来，用书形成空气的流动。

可以的，，，

作为一个20年装修的老师傅告诉你，选择什么样的装修方式还是要根据自家的情况而定。什么是下沉式卫生间？比正常楼面低的卫生间（一般降下去30cm-45cm），叫下沉式卫生间，也叫沉箱式卫生间、属于“同层排水”。比普通的卫生间好吗？美观程度上 普通卫生间的管道都在下一层的天花板上，很不美观。下沉式卫生间避免了管道全部暴露砸天花板上的缺点，将管道收在地板下。在实用角度上 防水性能更好（一会儿我们会说到）；没有噪音，还你安静的睡眠环境；同层排水，随心所欲的布置你的卫生间，不用担心排水。在卫生间防水方面 普通卫生间防水除了主排污管外，其他管道需要早楼板上穿孔，容易渗水，且修补麻烦。下沉式卫生间防水只需要主排污管在楼板上穿孔，做好基本防水工作、然后填充，铺上水泥浆，防水性能就非常好了。在费用方面 下式卫生间在装修费用方面会贵一些。因为同层排水施工比隔层排水复杂，铺好管道之后要回填，这个部分的费用相当可观。关于下沉式卫生间，你关心的普通的卫生间可以改成下沉式吗？不可以！开发商才可以决定能否做下沉式卫生间。下沉式卫生间，回填之后会影响层高吗？影响肯定是会有一点的，但是不明显。如果开发商在修建房屋时就考虑到了下沉式卫生间，那么在层高上，首先就会有不同。普通卫生间闱了美观，会把管道遮住，这样一来，层高就会受到影响。下沉式的卫生间因为把管道回填，吊顶就只起到装饰作用了。对层高基本没有影响。

是的，是包住宿的挺不错的

还不错啊，挺实惠，质量一般也不错，推荐你去兰蔻！

就是.现在什么都在涨价.不能拿现在比以前.到黄桥在线网站查看回答详情

外国应该是不给红包的。但是，是要自己亲手准备礼物的

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哈哈，后悔开暖气墙面开裂怎么办，有什么好办法？这个问题是本月第三次出现了，我自己刚装修完一套房子，房子的装修都是我自己处理的，作为过来人，我给你些建议。想避开墙面开裂？这是谁告诉你的，这是不可能的，裂开后，重新补漆就好了。

我的房子住了2年了，那天检测了一下甲醛含量0.25，超标2倍多！真吓人！

可能会去做了

图书馆是搜集、加工、整理、保存、科学管理和传播使用文献的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。图书馆凝聚了人类知识的精华，保存了世界各民族的文化遗产。图书馆是人类文明进步的载体，它全面系统地收集、整理、保存，记载人类社会的发展和与之相关的各种知识、经验、途径和过程，是学校的文献信息中心，是人类宝贵的文化遗产和精神财富，是知识的殿堂，是无声老师，是实现课程改革的有效保障。一、小学图书馆现在存在的问题小学图书馆地位低。学校对图书馆老师的配备不及学科教师那么重视，大部分图书管理老师都是做兼职的。长期以来，图书馆老师的主体意识发展停滞不前。目前，学校图书馆将逐步向学校信息中心转型，图书馆老师必将担任学校信息中心的工作，面对这样大的重任，图书馆老师就显得有些心有余而力不足了。小学图书馆现在存在的问题，有制度原因，也有财力、物力原因，但关键问题还是人的问题，包括读者和图书馆老师。一是有些学校人员认为图书馆岗位十分轻松、工作无比简单，管理人员通常年龄偏大，创新思维较少；二是专业性不强，大多数是非专业管理人员，没有通过系统学习图书馆管理专业知识；三是业务技术特别是计算机应用技能低，只能运用计算机处理通常日常业务；四是信息认知能力较弱。由此看来图书馆管理人员队伍的结构和知识结构势必跟不上时代发展的步伐。另外，馆内庸书、凑数的书多，适合小学生阅读的书不多，真正有用的图书(如工具书、参照书等)也少。二、图书馆服务工作的重要性和紧迫性书籍，是人类进步的阶梯，图书馆凭借自身优势参与学校对学生进行素质教育的作用，是所有学科教师和其他部门所不可替代的。当前的素质教育要求我们变单一的课堂教育为多元的课堂内外教育相结合，变单一的学校模式为学校、社会、自我三者一体化教育，变封闭式的教育模式为开放式教育模式。素质教育要求学生学习的目的在于学以致用，而素质教育最重要的一种学习方式就是“探究型学习”，而“探究型学习”的一个最重要的场所就是图书馆，它要求学生们在图书馆里查阅和获得系统全面、系统的知识，然后再同实践相结合，逐步形成能力。在这样的背景下，单纯借书还书式的图书管理明摆着滞后于现代教育模式。小学图书馆工作已经越来越成为了一个学校进行真正素质教育的前沿阵地，为此，我们务必重新认识小学图书馆服务在当今小学教育中的重要性和紧迫性。三、面向未来，学校图书馆服务工作的功能整合少年儿童是国家的未来，任何一个国家要想长盛久治就应该重视对少年儿童的培养，从整体上提高下一代的素质，水平。目前，全社会都愈来愈关注少年儿童全方位的发展，素质教育也提到教育系统的工作日程上来，作为学校图书馆，如何使用其在社会文化教育机构中所占的重要地位，如何使用其自身的特殊性，充分发挥其教育功能，提高少儿整体素质是我们每一个图书馆工作者应关注的问题。1、配合新课程改革的需要，改善藏书结构。图书馆应配合教育教学订购高质量、实用性强的图书、报刊。供师生使用的工具书、教学参照书、教育教学研究的理论图书和运用型的专业图书。适当增加心理健康、生态环境和学习方法等方面的图书，确保图书资料的合理配备。2、图书馆服务工作的定位与整合(1)图书馆管理人员的定位。目前，在二期课程改革中，为了全面实施素质教育，全面培养学生的创新精神和实践能力，一线教师都在积极探索，图书馆也可以使用自己特有的馆藏资源和网络信息资源的优势，在素质教育的浪潮中掀起浪花。本着服务育人、管理育人的思想，应给自己以正确定位，在平凡的工作岗位上默默工作，无私奉献。(2)读者服务工作的定位。一是服务的项目要全面。小学图书馆的读者服务的绝大部份工作仍是停留在简单借还的单一形式上。随着信息传播手段的日益迅速和素质教育的深入普及，小学生的阅读需求与阅读行为也随之发生变化：首先是开放的社会环境使小学生的思维趋向多元化，促使他们的阅读内容出现超前发展；其次是信息传播的便利使他们使用媒介也不局限于单一的印刷型载体，电视、互联网等成为他们获取信息的渠道；再次是“课程改革”形势下形成的“探究型学习”策略，推动小学生要学会独立地去获取知识与信息。为此，读者服务的内容定位，要从简单借借还还的原始状态转向全面服务，不仅要深化传统的流通服务，还要开展电子阅读、特色阅览、信息检索、参照咨询服务等。二是读书指导要到位。小学图书馆的读者服务内容从简单借还转向全面服务，读者服务工作应该转向文献资源的开发和使用上，积极从事新环境下的信息开发、信息传播等工作，从传统的图书管理员转变为“知识引路人”。这种“知识引路”，不仅有传统的导读活动，并且还有Web阅读指导；不仅有传统的书目检索辅导，以及数字化资源库的提供；不仅有传统的参照咨询服务，以及网上的信息查询服务。所有这些服务，都需要小学图书室工作者的传递和指导。由此看来小学图书馆只有实施全面服务，方可以满足读者需求，方可以在新环境下得予发展和壮大。3、重视队伍建设，改善管理体制图书馆要有效地发挥信息前沿的作用，应该建设一支高素质的员工队伍。目前，最重要的是要抓好图书馆队伍建设，要重视员工的在职教育，提倡终身学习制度，不断完善工作人员的结构，以适应信息需求多样化和业务管理现代化的要求。在信息社会里，只有真正把学生摆在第一位，克服“图书摆设”的空壳子思想，方可以大胆改变陈旧的管理体制，实现资源共享，方可以逐步实现标准化和自动化管理，促进学生的信息意识早日形成。由此看来要想发挥小学图书馆的使用空间，关键是图书管理员转变角色定位、加强责任意识。学校图书馆信息化是一个全新的领域，没有现成的模式。文献信息资源的开发、使用和管理都具有探索性，这就要求有创新和超前意识。而这些只有在平常的工作中和业余时间里，加强学习，不断钻研，勇于探索，逐步提高自己的综合素质，并把它应用到图书馆的各项工作中去，只有这样，我校图书馆才能跟上时代的步伐，我校师生才能充分享受现代信息技术带来的便利，为新课程改革提供高效优质的服务。4、图书馆服务工作的创新(1)更新思想观念，提高服务意识在图书馆诸多工作中，服务是图书馆工作中心。服务观念的转变是图书馆服务创新的先导和基础。只有不断地进行观念创新，不断产生适应领先时代发展的新思路、新观念，并实际落实到图书馆服务工作中，图书馆才能得到持续不断的发展。要实现观念创新，应该努力实现三个方面转变。一是变资源管理为信息服务。二是变被动服务为主动服务。三是变原始信息服务为信息内容增值服务。在新形势下，图书馆要增强信息服务功能，提高信息服务能力，必定要将服务观念从简单的原始信息提供向注重信息内容增值服务转变。信息内容增值服务关注的是是否解决了读者的问题。(2)积极开发资源，积累服务资本在网络环境下，拥有资源优势，是留住读者、争取读者的物质基础，也是进行资源深度开发的平台。小学图书馆的资源建设大多由于经费、设备等方面的原因，不可能将各个学科所需要的文献资料，收集齐全。由此看来要充分满足读者的信息需求，小学图书馆资源建设就要走多渠道开发之路，以不断形成小学图书馆资源优势。一是积极争取资金专项投入。二是通过共建共享，使用上级小学图书馆资源。三是充分使用互联网信息资源。(3)加强培训学习，提升服务素质在网络环境下，图书馆管理的现代化、信息存取的数字化、信息传输的网络化、信息服务的多样化、个性化，急需一批素质高、知识广、技术精的复合型人才。由此看来小学图书馆要开展优质服务，首先就要对图书馆工作人员进行专业培训，不断提高其知识、技术和能力水平。(4)打造服务特色，满足读者需求。为了进一步深化图书馆的服务，开发图书馆现代化信息服务，更好的满足教学、科研的需求，应该积极拓展网络环境下新的图书馆服务内容。实际来说，图书馆应做好以下服务内容。第一、服务方向要明确当学生走进图书馆，图书馆人员主动地接近读者，把目光从文献资源转向读者，把读者的需求和愿望作为改进图书馆服务的方向，以满足读者对图书馆服务的期望和要求。同一个时间段里应当适当延长开馆时间，让读者有更多的时间使用图书馆；通过现代化工具主动加强与读者的互动与交流，了解读者的阅读需求，为读者提供形式多样、内容丰富的信息资源。图书馆的服务理念应该建立在人性化的基础上，尊重读者、关心读者、建立一种亲切、平等的融洽关系，营造一种和谐、温馨的阅读氛围，更好地发挥图书馆的作用。第二、服务工作要耐心细致全心全意为学校师生及教学教研提供优质服务，是小学图书馆工作的核心。在书库里要做好分类标引，书目标引要醒目、简洁，读者依照标引可以迅速找到所需要的书刊资料。还要做好图书的宣传工作。在图书馆内醒目的地方摆放目录柜，并介绍图书分类的一级类目表，使读者能够通过目录查找到自己所需的相关书目，以便读者进入书库能够迅速找到所要的书。要把新书单独放在架位上并做好标识。读者一旦踏进书库后，图书馆管理人员就要自觉成为读者的咨询员、导航员、宣传员。管理人员要及时针对读者需求，采取现场询问。要加强馆际协作，真正实现图书馆信息资源的共享。网络环境下对图书馆的服务提出了高水平、高质量的要求，图书馆应该使用现代网络通信技术，从整体上提高服务质量，不断地改革和创新，有效地提高藏书的使用率，最大限度地发挥图书馆的使用空间，为课程改革提供高效优质的服务。

一般图书馆的书柜都是大面积定制的比较多，比较大型的图书馆都是用实木的。

1.中小学校建筑中疏散楼梯的设置应符合现行国家标准《民用建筑设计通则》GB50352、《建筑设计防火规范》GB50016和《建筑抗震设计规范》GB50011的有关规定。2.中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不应小于1．20m，并应按0．60m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可增加不超过0．15m的摆幅宽度。3.中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不应少于3级，且不应多于18级,并应符合下列规定：（1）各类小学楼梯踏步的宽度不得小于0．26m，高度不得大于0．15m；（2）各类中学楼梯踏步的宽度不得小于0．28m，高度不得大于0．16m；（3）楼梯的坡度不得大于30°。4.疏散楼梯不得采用螺旋楼梯和扇形踏步。5.楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0．11m，大于0．11m时，应采取有效的安全防护措施。两梯段扶手间的水平净距宜为0．10m～0．20m。6.中小学校的楼梯扶手的设置应符合下列规定：（1）楼梯宽度为2股人流时，应至少在一侧设置扶手；（2）楼梯宽度达3股人流时，两侧均应设置扶手；（3）楼梯宽度达4股人流时，应加设中间扶手，中间扶手两侧的净宽均应满足本规范第8．7．2条的规定；（4）中小学校室内楼梯扶手高度不应低于0．90m，室外楼梯扶手高度不应低于1．10m；水平扶手高度不应低于1．10m；（5）中小学校的楼梯栏杆不得采用易于攀登的构造和花饰；杆件或花饰的镂空处净距不得大于0．11m；（6）中小学校的楼梯扶手上应加装防止学生溜滑的设施。7.除首层及顶层外，教学楼疏散楼梯在中间层的楼层平台与梯段接口处宜设置缓冲空间，缓冲空间的宽度不宜小于梯段宽度。8.中小学校的楼梯两相邻梯段间不得设置遮挡视线的隔墙。9.教学用房的楼梯间应有天然采光和自然通风。期望能够帮助你！